SITUACIONES DIDACTICAS EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

Jardín de niños Chimalpopoca
Clave:CCT21DJN0340R
Zona:129
Turno: Matutino
Directora: Miriam Galindo Hernández
Maestra titular: Laura Vázquez Ríos 
Grado y grupo: 3° "B" (5-6 años)

Situación Didáctica "¿Quién soy yo?"

Áreas de desarrollo personal y social
Educación Socioemocional
Organizador curricular 1:Autoconocimiento
Organizador curricular 2: Autoestima
Aprendizaje esperado: Reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta.

INICIO: 
  • Se sienta al frente del pizarrón en forma de media luna  
  • Escucha el cuento "Lucas se libra de su timidez"
  • Responde a  las siguientes preguntas
  • ¿Sabes quién eres?, ¿cómo lo sabes?, ¿te conoces?, ¿sabes cómo eres?.
  • Pasa al frente de sus compañeros a platicar la percepción que tiene de sí mismo y de quién es él 
  • Escucha retroalimentación en grupo de cómo somos, de la importancia de conocerse, así como de valorarse, y sentirnos queridos por nuestros familiares y compañeros. 
DESARROLLO:
  • Pasa al frente de un espejo (tamaño completo) y se observa detenidamente
  • Escribe su nombre en una hoja de rotafolio
  • Se dibuja a el mismo según lo que observó en el espejo en la misma hoja de rotafolio 
  • Observa los dibujos de sus compañeros e intenta identificarlos 
  • Escribe o dibuja algo en los dibujos de sus compañeros acerca de algo "bueno o bonito" del compañero dibujado en el rotafolio
  • Pega su autorretrato alrededor del salón para generar pertenencia al grupo.
CIERRE:
Recursos:
  1. Cuento "Lucas se libra de su timidez"
  2. Espejo de tamaño completo
  3. Hojas de rotafolio
  4. Gises
  5. Cinta adhesiva
  6. Video
Evaluación:

Lista de cotejo
Reconoce como es físicamente y expresa que es lo que le gusta de su fisonomía
Reconoce y explica características personales 
Reconoce con ayuda de sus compañeros cuales son las habilidades que lo identifican  
Conoce y entiende el significado de la palabra autoestima
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO



 Jardín de niños Chimalpopoca
Clave:CCT21DJN0340R
Zona:129
Turno: Matutino
Directora: Miriam Galindo Hernández
Maestra titular: Laura Vázquez Ríos 
Grado y grupo: 3° "B" (5-6 años)

Situación Didáctica "¿Cómo se llama lo que siento?"

Áreas de desarrollo personal y social
Educación Socioemocional
Organizador curricular 1:Autorregulación
Organizador curricular 2: Expresión de las emociones
Aprendizaje esperado: Reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente 

INICIO:
  • Se sienta en círculo
  • Juega a la papa caliente (el niño que se queme deberá de realizar un castigo que consiste en responder las siguientes preguntas.) 
    1. ¿Qué te hace feliz?, 
    2. ¿Qué te hace sentir triste?, 
    3. ¿Qué te hace sentir enojado?,
    4. ¿Que te hace sentir con miedo?
DESARROLLO: 
  • Se sienta en circulo y escucha atentamente indicaciones del "cubo de las emociones"
  • Tira el cubo en en centro y aparece una emoción de las 6 que tiene el cubo
  • Narra alguna situación en la que haya sentido la emoción que cayó previamente en el cubo 
  • Escucha y responde preguntas y comentarios de sus compañeros
  • Pasa al frente y con ayuda de una fotografía (solicitada previamente) explica quienes son los miembros de su familia 
  • Expresa que es lo que más les gusta de su familia y que es lo que no les gusta.
CIERRE:
  • Dibuja en una hoja el momento que más recuerdan con su familia o amigos 
  • Realiza en grupo sobre papel craft un mural "mis emociones", y decora en grupo.
RECURSOS:
  1. Papa caliente
  2. Cubo de las emociones
  3. Fotografía familiar
  4. Colores
  5. Papel craft
  6. Hojas blancas 
EVALUACIÓN: 

Lista de cotejo
Expresa que situaciones le generan sentimiento de alegría, tristeza, miedo, o enojo
Habla de lo que le gusta o disgusta de su casa
Habla de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela
SI
NO
SI
NO
SI
NO



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